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Solidaridad de los Medios para
con la Escuela Echaguibel
Escuela agrotécnica M.
Echaguibel: Cimientos de
esfuerzo y logros en tierra
ajena
Funciona en un predio prestado
por el municipio de Ibicuy hace
casi 20 años. Desde 2004, sus
directivos vienen solicitando
que los terrenos le sean cedidos
definitivamente.
La Escuela Agrotécnica, "Mariano
Echaguibel" se inauguró en la
localidad de Ibicuy en l988. Por
entonces, la misma dependía de
la Dirección Nacional de
Educación Agropecuaria. Luego,
con el traspaso de las escuelas
nacionales a la Provincia, pasó
al Consejo General de Educación
(CGE); más precisamente, a la
Subdirección de Educación
Agropecuaria.
La escuela funciona en un predio
cedido en comodato –prestado-,
por el municipio de Ibicuy. “Al
comienzo, el haber conseguido un
terreno para instalar la escuela
fue una alegría; pero a medida
que íbamos creciendo sin contar
con infraestructura propia, se
fue transformando en una carga”,
relata la voz pausada y amable,
aunque apesadumbrada, del rector
del establecimiento, Profesor
Hugo Arrúa.
Pedidos, notas, cartas de
intención y hasta una moción
-aprobada por la Junta de
Fomento en 2006- instando que
las 5 hectáreas y media que
ocupa el predio donde funciona,
y 200 hectáreas más necesarias
para ampliar el campo de
práctica, sean cedidos
definitivamente a la escuela,
siguen sin respuesta por parte
de quien preside la intendencia
de Ibicuy desde 2004, Víctor
Cuello. Un dato no menor, es que
este municipio de 2da. categoría
tiene 3500 hectáreas ociosas; es
decir, sin ningún tipo de
utilidad.
Lo peor del caso es que, en este
derrotero de “ruegos” por un
lado y de “oídos sordos” por el
otro, los alumnos de la “M.
Echaguibel” pueden perder los
beneficios que brindan los
programas educativos
provinciales y/o nacionales;
como también las provistas de
insumos y de material didáctico.
Respecto a esto, Arrúa
ejemplificó: “Mediante gestiones
del senador del Departamento
–César Melchiori-, la escuela
fue incluida en un plan del
gobierno que incorpora nuevos
cargos docentes para extender la
jornada de clase; la continuidad
del 7mo. Año en los colegios
rurales; y el
reaprovisionamiento de insumos”.
La “Echaguibel” es el único
establecimiento del departamento
Islas, que ofrece educación de
nivel Técnico-agronómico en la
zona. En la actualidad posee
Educación General Básica 3 (EGB
III), Polimodal -Producción de
bienes y servicios- y los
Trayectos Técnicos Profesionales
(T.T.P.) con los que el alumno
egresa como Técnico en
Producción Agropecuaria.
Por el medio en que actúa y por
considerarse la única
institución vinculada al sector
agropecuario, las autoridades de
la escuela notaron la necesidad
de desarrollar la tarea de
transferencia de tecnología, a
través de la creación de un área
de educación No Formal –ad
honoren- para los docentes
técnicos que trabajan en él y
donde se desarrolla un sinnúmero
de actividades.
El rector desanda, sin disimular
el orgullo en el tono de su voz,
un curriculum de metas
pedagógico-prácticas alcanzadas,
que redundan en favor del sector
agropecuario zonal:
Proyecto Ganadero Regional
vinculado al INTA DELTA, que
abarca la “Confección de Planes
Estratégicos de Desparasitación”;
y la “Experiencia del uso de
Minerales”. Esta última,
planificada para dar soluciones
en términos físicos y
económicos, en categorías
típicas de los rodeos de la zona
para detectar tecnologías de
bajo costo y mayor impacto en
los sistemas productivos.
Organización de Jornadas de
capacitación en: “Destete
precoz”; “Estrategias de Manejo
Parasicológico”; “Suplementación
en Invernada”; “Estrategias de
Suplementación Mineral y
Eficiencia Reproductiva en
Rodeos de Cría”; “Manejo
Empresarial y Análisis
Económico-financiero”.
Ensayos sobre “Características
Generales y Aptitudes
Productivas de los Suelos del
Delta, con la colaboración de la
cátedra Manejo y Conservación de
Suelos, Facultad de Agronomía de
la UBA.
Como si fuera poco, el año
pasado, la “M. Echaguibel” ganó
la instancia departamental del
Senado juvenil con el proyecto
“Creando Conciencia y
adquiriendo Soberanía". Este
trabajo -obra de las alumnas
Catalina Telechea y Rosana
Arias- impulsa el
aprovechamiento de las tierras
fiscales que están ociosas y
propiciar así, la radicación de
jóvenes agrarios, productores
minifundistas y técnicos
agropecuarios del departamento
Islas.
Como experiencia reciente, el
rector de la institución subrayó
el trabajo de un feed-lot
efectuado con un productor de la
zona. “La prueba se realizó en
nuestro campo de prácticas; lo
curioso de la misma fue que la
alimentación se basó en
balanceados y juncos -
abundantes en el Departamento
Islas- que equivalen
nutricionalmente, a un rastrojo
de maíz. Esta experiencia
–continuó Arrúa- tuvo muy buenos
resultados técnicos, económicos
y productivos”.
Por su parte, la Técnica en
Producción Agropecuaria y
docente del establecimiento,
Elena Gardi de Caraggio, destacó
que en cada experiencia se contó
con el apoyo de productores,
entidades de Investigación
públicas y privadas, como es el
caso de los laboratorios Induvet,
Coopers y Norhtway
Cabe destacar que durante las
Emergencias agropecuarias de
1998 y de 2007 provocadas por
las inundaciones del Río Paraná,
la escuela brindó un importante
asesoramiento técnico a los
productores afectados.
El accionar de esta institución,
que cuenta con escasos recursos
materiales y que pelea por tener
sus propias instalaciones para
funcionar, tras 16 años de
incesantes peticiones pudo
construir sanitarios, oficinas y
un salón de uso múltiple en el
campo de prácticas. En este
lugar, hoy se desarrollan tareas
agroindustriales. También se
cuenta con un horno -donación
del legislador Melchiori y la
Sra. Katty Ojeda- y con una
nueva cocina industrial.
Con entusiasmo, el rector del
establecimiento prosigue con su
pormenorizado informe acerca de
los avances edilicios y
tecnológicos. “La sala de
Informática se concretó con la
llegada de computadoras de
última generación que fueron
entregadas por el Senador
Melchiori, y gracias al aporte
de la Sociedad Rural de Islas
del Ibicuy tenemos servicio de
internet“, dice Arrúa.
Muchas veces desmerecida por
gestiones pasadas y legisladores
con poca voluntad de abonar la
educación de sus representados,
la Escuela Agrotécnica Nº 144
intenta abrirse paso hacia la
solidez.
Puede que la “Echaguibel”, por
el momento, esté sobre un
terreno ajeno, pero que lo
siente suyo porque allí sembró
la semilla del enorme potencial
humano con que cuenta.
Convencidos que devolviendo a
nuestros chicos la cultura del
trabajo y en especial, el amor a
la tierra podremos alcanzar un
mejor futuro para todos”, casi
susurradas, pero acentuadas en
la fortaleza que da la
esperanza, se fueron las últimas
palabras del rector, Hugo Arrúa,
profesor en Ciencias
Agropecuarias.
Gentileza: Ramiro Maradey [
rmaradey@ciudad.com.ar ]
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