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Apague el Televisor Para Enseñar
a Sus Niños Nuevas Palabras
Los niños menores de 22 meses
aprenden mejor sus primeras
palabras de las personas que de
los Teletubbies, según una nueva
investigación realizada en la
Universidad de Wake Forest. Los
niños pueden estar entretenidos
mirando a Los Teletubbies, pero
este programa de televisión no
es adecuado para hacer que
aprendan nuevas palabras.
"Con el tremendo éxito de
programas como los "Teletubbies",
cuyo blanco son los niños muy
pequeños, resulta importante
comprender lo que éstos obtienen
de estos programas", explica
Marina Krcmar, profesora de
comunicación en la Wake Forest,
y autora del estudio. "Nos
gustaría poder decir que dan
resultado, que los Teletubbies y
otros programas pueden enseñar
habilidades iniciales del
lenguaje, pero esto no es
cierto".
En el estudio, Krcmar evaluó la
habilidad de niños entre los 15
y los 24 meses de edad de
aprender nuevas palabras cuando
éstas eran presentadas como
parte de un programa de los
Teletubbies. Luego, evaluó su
capacidad de aprender las nuevas
palabras de un adulto que se las
dijera en la misma habitación
donde estaban.
Los niños menores de 22 meses no
identificaron con precisión un
objeto cuando se les enseñaba la
nueva palabra a través del
programa de televisión, pero
fueron completamente capaces de
relacionar la nueva palabra con
el objeto si esta palabra les
era presentada por un adulto
ubicado frente a ellos. "Durante
las etapas tempranas de
adquisición del lenguaje, y para
niños que aún tienen un
vocabulario menor de 50
palabras, tiene mejores
resultados aprender de un adulto
que les hable, que de programas
de televisión", afirma Krcmar.
Los resultados de este estudio
tienen importantes implicaciones
para la adquisición del
lenguaje. Indican que la
exposición al lenguaje a través
de la televisión es insuficiente
para enseñarlo a niños muy
pequeños. Para aprender nuevas
palabras, los niños deben estar
activamente involucrados en el
proceso con adultos que les
dediquen su atención a tal fin.
"Durante años, hemos sabido que
los niños de tres años o más
pueden aprender de programas
como "Barrio Sésamo", pero
parece que la programación
televisiva para niños y niñas
menores de dos años no les ayuda
a formar su vocabulario", matiza
Krcmar.
Los resultados confirman la
recomendación de la Academia de
Pediatría de Estados Unidos de
evitar la televisión para niños
menores de dos años de edad.
Como parte del estudio, Krcmar
también encontró que los niños
prestaban la misma atención a un
adulto hablando en la pequeña
pantalla que a los Teletubbies
actuando en ésta. En cambio, los
niños identificaron las palabras
objetivo con más éxito en
respuesta a un video de un
adulto hablando que a uno de los
Teletubbies.
"La idea de que la televisión
puede ayudar a enseñar sus
primeras palabras a los niños
más pequeños es el sueño de
muchos padres, pero no está
respaldado por esta
investigación", concluye Krcmar.
Gentileza: Visión y Ciencia [
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