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En un año, la alfabetización con método cubano "Yo, sí puedo" logró posicionarse en el país.- 19/03/07
 

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En un año, la alfabetización con método cubano "Yo, sí puedo" logró posicionarse en el país.- 19/03/07


 


En un año, la alfabetización con método cubano "Yo, sí puedo" logró posicionarse en el país

El plan ingresó a 329 municipios del país con la enseñanza de la lecto-escritura a 250.000 personas. No obstante, los sectores sociales no fueron incorporados en el proceso y faltó el liderazgo de los coordinadores de alfabetización. En este año se pretende erradicar el analfabetismo.

El Programa Nacional de Alfabetización logró posicionarse en todos los ámbitos de la sociedad boliviana en un año de su implementación, según el Ministro de Educación y Culturas, Víctor Cáceres, pese a las dificultades organizativas en un proceso masivo de alfabetización que no se había hecho en 182 años de vida republicana.

En marzo de 2006 empezó la alfabetización masiva en Bolivia, inicialmente con un plan piloto en 57 puntos de enseñanza de la lecto-escritura con un millar de personas, 20 días después el proceso se generalizó en los 329 municipios del país.

Cáceres aseguró que, después de Cuba (1961) y Venezuela (2005), Bolivia es el tercer país de América Latina en tener como política de Estado la erradicación del analfabetismo, pues está dirigida a atender a la población analfabeta absoluta y funcional del área rural y de la periferia de las ciudades.

También incluye a personas discapacitadas excluidas de todo proceso educativo.

"Está demostrado que desarrollar en los iletrados las habilidades de la lecto-escritura en castellano y en lengua materna u originaria afirma las identidades culturales", dijo al indicar que el proceso de alfabetización estimula y promueve en los participantes la continuidad de estudios hasta la obtención de un oficio y/o de acceder a estudios superiores.

La erradicación del analfabetismo absoluto y funcional a una población de 1.200.000 personas, en su mayoría de sectores marginados y excluidos del sistema educativo, pretende incidir en la formación y fortalecimiento de valores y normas de convivencia comunitaria, locales, nacionales y universales.

El titular de Educación afirmó que en el momento 250 mil personas iletradas están en clases en 15.380 puntos de alfabetización, en los que 18.732 facilitadores trabajan. En un año se alfabetizaron 85.000 personas.

En la aplicación del método participan 127 asesores cubanos y 18 venezolanos.

Cáceres aseguró que la alfabetización está posicionada en todas las esferas de los 329 municipios, 112 provincias y en los 9 departamentos del país, positiva o negativamente, pues es el tema central de la opinión pública.

Consideró como un hecho admirable el traslado de un televisor, un reproductor de vídeo y 65 teleclases (en 17 VHS) para enseñar la lecto-escritura a personas iletradas en lugares que jamás vieron la presencia del Estado, donde no hay energía eléctrica y otros servicios básicos.

"Se ha llevado a esos lugares 1.934 paneles solares para activar un punto de alfabetización", dijo.

"Ya hemos atendido a un cuarto de la población iletrada con la alfabetización", manifestó, pues 250 mil personas están en clases y 85 mil ya fueron alfabetizadas, haciendo 335 mil personas beneficiarias.

Sin embargo, continuó, en un año de alfabetización también hubo limitaciones, pues hubo más iniciativa y creatividad de las personas involucradas en el proceso, estuvieron ausentes otros sectores sociales que debieron estar desde el primer día.

El titular de Educación afirmó que hubo poco liderazgo de los coordinadores departamentales de alfabetización, lo que también dificultó un mayor acercamiento a los sectores sociales para profundizar el proceso.

El método "Yo sí puedo"

Cuba facilita el método de alfabetización "Yo, sí puedo" y a través de sus pedagogos es aplicado en miles de puntos de enseñanza de la lecto-escritura.

El método también conocido como alfanumérico relaciona lo conocido (números) y lo desconocido (letras). Por ejemplo: a con 1, e-2, c-3, d-4, e-5, b-6, lo que familiariza a los participantes en la construcción de palabras sencillas sobre la base de la relación asociativa o sumatoria de los números.

En cada sesión se ve (por televisión) una clase de alfabetización, luego el facilitador refuerza con ejemplos contextualizados. El objetivo es vencer 65 teleclases de una hora de duración cada una. La alfabetización con 65 teleclases requiere de aproximadamente tres meses como máximo.

Con la participación de 60.000 personas, entre maestros urbanos y rurales, estudiantes de las normales y de las universidades, además de las organizaciones originarias y sociales, se pretende alfabetizar a 900.000 personas en la presente gestión.

"Si participan los 60 mil habríamos erradicado el analfabetismo y si participan más superaremos toda expectativa", dijo.

Cáceres anunció que se ha creado una serie de incentivos para quienes participen en la erradicación del analfabetismo, desde puntos a favor del ascenso de categoría para los maestros, pasando por certificados que permitirán obtener con mayor facilidad cargos en el magisterio para estudiantes del último año en las normales, títulos académicos para estudiantes de Ciencias de la Educación en las universidades hasta calificaciones en materias sociales para estudiantes del cuarto de secundaria que ayuden en el reclutamiento de iletrados que facilitarán la alfabetización.

Anunció que en marzo empezará la alfabetización bilingüe; en aymara y quechua, y desde el segundo semestre, en guaraní. Se prevé para mediados del presente año iniciar la postalfabetización, dando seguimiento a los que ya saben leer y escribir.

Cooperación de Cuba

El gobierno de Cuba, en cumplimiento del acuerdo de diciembre de 2005, coopera con las siguientes donaciones al país: 30.000 televisores, 30.000 reproductores de vídeo (VHS), 522.575 cartillas didácticas para los participantes, 65.000 manuales para facilitadotes y 16.366 transformadores de energía eléctrica.

Igualmente con 30.000 juegos de vídeos en castellano, 2.000 paneles solares (celdas fotovoltaicas), 179.800 cartillas didácticas en aymara, 17.645 manuales para facilitadotes en aymara, 7.232 juegos de vídeo en aymara, 350.050 cartillas didácticas en quechua, 34.800 manuales para facilitadotes en quechua, 19.068 juegos de vídeo en quechua, 8.640 cartillas "Ya puedo Leer" lectura inicial, 451.500 Cartillas "Yo, sí puedo más" postalfabetización.

Además de 127 asesores cubanos coadyuvan el proceso de aplicación del método "Yo, sí puedo" en todo el país.

El gobierno de Venezuela, en cumplimiento del convenio de asistencia económica suscrito en octubre de 2006, asiste con las siguientes donaciones: 8.600 paneles solares (celdas fotovoltaicas) y 200.000 lentes. Además de 18 asesores venezolanos.

 



 

Gentileza:: itzcuintli@yahoogrupos.com.mx

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