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Lecturas infantiles para adultos.-
31/10/05
 
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Lecturas infantiles para adultos
Por
Mikel Agirregabiria Agirre
El resurgimiento de la
literatura infantil debería
captar mayor atención entre la
población lectora madura.
Ray Bradbury, el vanguardista
escritor de ciencia ficción que
ha explorado otros géneros como
el teatro, la poesía o el
ensayo, observó que el proceso
de creación literaria y
científica materializa ideas que
han ido calando lentamente desde
el subconsciente colectivo
durante amplios períodos de
tiempo. Sobre la base de su
experiencia, Bradbury insinúa
una dieta lectora rica y
variada: “Hay que alimentarse
diariamente de informaciones y
de toda clase de noticias acerca
de las más diversas actividades,
incluso de las más
extravagantes. Yo me lleno los
ojos de pintura y litografías;
los oídos, de música; leo
ensayos, poesía, teatro”.
Concluye con un sabio consejo,
que podría servir al conjunto de
la Humanidad, especialmente si
los personajes poderosos también
se lo aplicasen: “Cuando era
niño me metía a escondidas en la
sección de la biblioteca
reservada para los mayores.
Ahora voy a la de los niños para
asegurarme de que estoy bien
informado”. Además de la magia y
fantasía, el éxito de la
literatura infantil de hoy
radica en su conexión con la
realidad de los niños,
incluyendo problemáticas
contemporáneas como la quiebra
familiar o la exclusión social.
¿Sería una locura que una
escritora como J.K. Rowling, la
creadora de las aventuras del
niño mago Harry Potter,
recibiera algún día el Nobel de
literatura? Reconocidos autores
cuyas obras han sido éxitos de
venta, como Isabel Allende, han
propuesto su nombre para el
premio. Su mejor argumento:
haber encantado con la lectura a
una generación básicamente
audiovisual. Sin embargo, si el
criterio para la entrega de ese
reconocimiento es la calidad
literaria (en el sentido en que
históricamente se ha concebido),
parece improbable que vaya a
ocurrir.
En cualquier caso es indudable
que la inspiración de la
escocesa Rowling ha fascinado a
millones de niños, y ha
incentivado decididamente la
lectura infantil con toda la
trascendencia educativa y las
ventajas sociales que suponen a
corto y largo plazo. Si queremos
descubrir cómo ha sabido esta
novelista establecer vínculos
con la realidad y los intereses
de nuestros niños y jóvenes para
que se enfrentan sin problemas
con la lectura de textos de 800
páginas, los mayores sólo
disponemos de un modo: leyendo
su obra y la de otros
“escritores infantiles”. El
esfuerzo merece la pena.
Mikel Agirregabiria Agirre.
Getxo
http://www.getxoweb.com/mikel
Versión final en:
http://www.geocities.com/agirregabiria2005/lectura.htm
Gentileza: Mikel Agirregabiria
Agirre [
agirregabiria@euskalnet.net
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