Comenzará el curso con un maestro por cada 
20 alumnos en la primaria

IRAIDA CALZADILLA RODRÍGUEZ

En el curso 2003-2004 Cuba se convertirá en el único país del mundo en el que su matrícula de la enseñanza primaria estará cubierta con un maestro por cada 20 alumnos, situación de privilegio que suma, además, la habilitación de los planteles con televisores, videos, películas, computadoras, el Programa Editorial Libertad, la garantía de la base material de estudios y el aporte importantísimo del Canal Educativo, que propicia clases de elevada calidad a todos por igual.

Según opinión de Luis Ignacio Gómez, ministro de Educación, el arsenal con el que se cuenta hoy "nos compromete a trabajar a nivel de preciosismo para que nuestros niños aprendan mucho más, porque las condiciones están creadas, y el país ha realizado grandes esfuerzos en ese sentido".

En la ruta para alcanzar los mejores desempeños, Tomasa Romero, viceministra del sector, destacó, además, la necesidad de buscar nuevos métodos de trabajo, de dirección e investigación ante las perspectivas actuales de la escuela primaria, y los recursos puestos en manos de los educadores.

"Lograr la idoneidad en cada uno de los hombres y mujeres involucrados en el proceso es un imperativo, porque la enseñanza primaria no solo asume el cambio de un sistema organizativo, sino general. Como lo es también enseñar y demostrar a los maestros que la clase de hoy no es posible impartirla solo con tiza y pizarrón, sino que requiere del uso de todos los medios de manera integral, pues estamos en presencia de una escuela excepcional en el mundo", afirmó Romero.

A pocos días del inicio del curso escolar ya se conoce que la cifra rebasará los 858 000 alumnos en la enseñanza primaria, y que la cobertura de docentes para lograr la proporción de uno por cada 20 estudiantes, es un hecho en todo el país. En particular, Ciudad de La Habana repetirá la ocasión de que se inicien las clases con el ciento por ciento de la matrícula con tales características.

Jesús Rodríguez, asesor de la Dirección de Primaria del MINED, comentó a este diario que ya concluye el proceso de ornato, pintura y organización en los planteles, y puntualiza que no pocas escuelas a lo largo de la Isla recibieron reparaciones.

"Los docentes tuvieron una preparación intensiva para lograr que el venidero proceso de enseñanza-aprendizaje sea óptimo, a partir del uso adecuado de soportes materiales ahora imprescindibles. Eso contribuirá a que los educandos aprendan más", aseguró.

El funcionario también informó que los directores de escuelas y la reserva de cuadros recibieron un diplomado de dirección científica y temas relacionados con la organización de los centros docentes, con el propósito de elevar la organización escolar.

Y un dato muy importante: de las alrededor de 9 000 escuelas primarias del país, más del 85% trabajarán con la doble sesión, cifra que significa un crecimiento del 3% en comparación con el pasado curso: "Esto es posible por la colaboración de la familia y las instituciones de la comunidad, pues allí donde es factible se crean círculos de interés atendidos por especialistas de esas entidades, y también por otros colaboradores", precisa Rodríguez.

En su consideración, "desde el punto de vista organizativo existen condiciones para elevar la eficiencia, y lograr que todo el medio que rodea al niño lo eduque y propicie la cultura general integral a la que está llamada la escuela".

No en balde recientemente el titular de Educación afirmaba que no hay un niño o un joven en Cuba que no tenga un puesto en las escuelas, y la garantía de la base material de estudio y de vida: "Nos parece que, como nunca antes, el país tiene una visión muy clara de todas las tareas que hay que desarrollar para que nuestra educación continúe siendo la mejor del mundo, y que mediante ella logremos la cultura general integral para los ciudadanos, como condición indispensable para alcanzar la verdadera igualdad y conquistar toda la justicia social".







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Gentileza:: Guillermo C. Cohen DeGovia cohen_degovia@hotmail.com 

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