LA EDUCACIÓN, UNA HERRAMIENTA DE PODER 


El solo hecho de la existencia de un Ministerio de Educación Nacional incapaz de tomar medidas para que nuestros jóvenes piensen, da claras pautas de que no existe libertad académica ni la apertura necesaria para explotar y potenciar las capacidades de los estudiantes.

Que mejor que la marginalidad educativa, para sostener un gobierno sin propuestas de recuperación internas y dejar La Educación en manos de políticos provinciales y caudillejos locales.

¿Cuál es la finalidad de un ministerio de educación provincial que no sea el intento de dirigir o establecer pautas educativas por la fuerza, para el sostenimiento de la marginalidad?

Su función es la de decretar, que es lo que un ciudadano "educado en la exclusión " debe saber- hacer, obligar su ejecución y realizar los debidos controles, que son necesariamente, EDUCAR, para la desigualdad de oportunidades , para eso nada mejor que las reformas de leyes educativas provinciales y un Estado Nacional vacante y ocioso.

Dado los resultados, en las provincias, evidentemente el ciudadano "educado", es el marginado social, el discriminado educativo, sosteniendo fuertemente la figura del "piquetero ", y" jefes de hogar" ya que sus reclamos, no son justamente igualdad ante la ley, sino más planes de vergüenza. De esta manera mantenemos el principio "Ley federal =Educar en la marginalidad".

Por otro lado, cuando el estado tiene el dominio de La Educación, tiene a su vez una herramienta de altísimo poder.

Si para un gobierno es importante que se lo perciba como legítimo, y si es posible, además, influir sobre esa percepción, controlando el flujo de ideas de los ciudadanos, tiene el incentivo de tomar el control de las instituciones educativas, a las que recurre la ciudadanía y poder así, ejercer el poder. 

Es muy fácil comprender por qué las dictaduras ejecutan el control sobre los medios de difusión masiva, o por qué la libertad de prensa se considera como la prueba fundamental de legitimación de poder del gobierno. De la misma manera, La Educación, es una herramienta para sostener la legitimidad de un gobierno democrático, más aún cuando existe la posibilidad de que se pueda verificar la violación de uno de los principios fundamentales, como el de desigualdad ante La Ley, 

Se consideramos además, la calidad educativa, como elemento democratizador, de la que tanto escribe el Ministro de Educación Nacional, Lic. Filmus, en sus ahora utópicos escritos, nos damos cuenta, que en realidad es un elemento desmoralizador y porque no decirlo, discriminatorio, ya que es un atributo de pocos.

Si se pretende una comunidad pensante, o que se quiera llevar a esta a un nivel de producción que se trasunte calidad de vida, solo es necesario replantear la calidad educativa, es por lo tanto un arma política en el atraso o avance de los pueblos, es el opuesto a equidad de la que también escribe el Lic. Filmus.

Se debe impedir que la calidad quede en manos de políticas excluyentes, profundizar su debate, implica explicar que tipo de país pretendemos y el modelo del ciudadano, discusión, hoy por hoy, intocable, ya que cuestionaría desde el vamos, todos los discursos presidenciables, válidos sólo a nivel internacional. De lo Nacional tampoco se debate, el pueblo sigue muriendo de hambre y sin saber…la legislatura ausente…el ejecutivo ido…

Los gobiernos pueden controlar los modos de pensamiento sin intervenir en los medios de comunicación, si ejercen control sobre el sistema EDUCATIVO, por eso se encuentra la Sra. Gianastasio en la Prov. de Bs. As. por eso enmudece Filmus, por eso el Presidente, Dr. Kirchner, puede dialogar en el exterior, desatendiendo la realidad Nacional, por eso está en el olvido "el que se vayan todos"… a su servicio ¡ LA EDUCACIÓN!… su justificación ,! UNA HERRAMIENTA DE PODER!



Juana Raggi
juanaraggi@hotmail.com  
Pcia. Bs. As 
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Gentileza:: Juana Raggi juanaraggi@hotmail.com 

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