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Otro test alarmante: sólo el 13 por ciento aprobó el examen en Ingeniería. En todas las facultades se registran resultados similares. Es un fenómeno que inquieta a padres y docentes 

Otro fracaso masivo en el ingreso a la facultad de Ingeniería vuelve a mostrar el grave déficit de preparación con que los alumnos egresan del nivel Polimodal. Y otra vez -como también ocurre en las pruebas de admisión de Medicina- quedó expuesto el serio problema que tienen los chicos con matemáticas.
Para la mayoría de los aspirantes a evitar el curso de ingreso de Ingeniería local, no hubo revancha. El examen tomado el lunes pasado, segunda oportunidad que dio la casa de altos estudios para comenzar la carrera sin pasar por el ciclo de nivelación, arrojó como resultado un nuevo "bochazo"
generalizado: sólo aprobó el 13 por ciento de los que se presentaron.
En todas las facultades en las que se toman exámenes de ingreso
-aunque con distintos sistemas- se observan resultados similares. Aunque existen variaciones en los porcentajes de aprobados, en ningún caso superan el 25 por ciento, lo que significa que la enorme mayoría no puede superar la barrera del aplazo.
En la facultad de Astronomía, por ejemplo, sólo 2 ingresantes de los 76 que rindieron la primera prueba fueron aprobados. Y en Agronomía, sólo el 10 por ciento logró una calificación satisfactoria en los exámenes de matemática y química.
Uno de los datos salientes de este inquietante fenómeno es el déficit en matemáticas. Pero en la Universidad creen que esa situación aparece más destacada porque las facultades humanísticas, en general, tienen cursos de nivelación pero no toman examen. Cuando Derecho tomaba una prueba a los ingresantes se descubrió, por ejemplo, que los conocimientos de historia eran muy pobres.

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Gentileza:: Cristina Castello [ cristinacastello@fibertel.com.ar ]

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