e- @genda - 24/4/02

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Es una publicación de Radio Universidad Nacional de Luján.
E-Mail: la-uni@mail.unlu.edu.ar . Http://www.unlu.edu.ar . Tel: 02323 435765 (Radio Universidad)
Coordinador: Gabriel Impaglione. Año 1 Nro 171 abril 23 de 2002

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"Una buena Educación pública es la mejor inversión para el desarrollo nacional"

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Charlas sobre Sanidad Vegetal en la UNLu

La Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Luján y el Programa Cambio Rural Bonaerense Invitan a las charlas sobre Sanidad vegetal en cultivos hortícolas a realizarse los días sábados, de 17 a 19 horas, en el Aula 202 de la Sede Central. Cronograma: 4 de mayo "Adversidades de origen animal en cultivos hortícolas", Ing. Agr. Ana De Haro - Profesora Adjunta de Zoología Agrícola. 11 de mayo "Enfermedades de los cultivos hortícolas", Ings. Agrs. Teresa Gally y Beatriz González - Profesoras Adjuntas de Fitopatología. 18 de mayo "Buenas prácticas de manejo de agroquímicos" Ing. Agr. Rosa Quiroga - Profesora Adjunta de Terapéutica Vegetal.
Las actividades están dirigidas a productores agropecuarios, profesionales, estudiantes de las Ciencias Agropecuarias y responsables de huertas comunitarias.

Oferta para la realización de Tesis de Grado y/o Postgrado

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE DIGESTIÓN ANAERÓBICA DE RESIDUOS OFRECE A ESTUDIANTES Y GRADUADOS DE INGENIERÍA EN ALIMENTOS, INGENIERÍA AGRONÓMICA Y LICENCIATURA EN CIENCIAS BIOLÓGICAS, LOS SIGUIENTES TEMAS PARA LA REALIZACIÓN DE TESIS DE GRADO Y/O POSTGRADO O PARA INCORPORACIÓN A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN: .Evaluación de digestibilidad de distintas plantas aromáticas, Análisis de factibilidad de tratamiento de efluentes lácteos o cárnicos mediante digestión anaeróbica utilizando un digestor U.A.S.B. - Ensayos de determinación de nutrientes de efluentes de la digestión anaeróbica y su uso como fertilizante. Extracción y caracterización de aceites esenciales de distintas variedades. Caracterización de productos y determinación de correlaciones entre variables. Los interesados deben dirigirse con curriculum vitae a: Lic. . Aída Rolando ó Ing. Roberto Díaz - Laboratorio 34 . Planta Baja, u Oficina nº 11 - Primer Piso - E mail: arolando@sinectis.com.ar diaz_rr@yahoo.com
Expone el artista plástico Juan Brambiya

"Paisajes", Exposición de Pinturas

La Secretaría de Extensión y el Taller de Plástica de la UNLu invitan a la Exposición "Paisajes" y Charla Abierta del reconocido artista local Brambiya, a realizarse el viernes 3 de Mayo de 2002 a las 14 hs. en el Hall de Rectorado de la UNLu. Visitas: Hall de Rectorado, de lunes a viernes de 10 a 18 hs. Clausura: 11 de Junio de 2002.
Brambiya es un reconocido artista plástico local. Estudió con el maestro Miguel Dávila e integra, desde 1991, el staff de la Galería Praxis de Arte Internacional. A lo largo de su trayectoria ha realizado importantes exposiciones individuales en el pais y en el exterior. Asimismo ha sido distinguido con gran cantidad de premios y distinciones. El Taller de Plástica,además, invita a visitar la Exposición por Internet a: www.unlu.edu.ar/cultura/

I Jornada de Información Ambiental
9 de Mayo del 2002
Sede Central, Salón Auditorio, de 10 a 17 hs.

Estas Jornadas tienen como finalidad dar a conocimiento los Trabajos de Tesis elaborados por nuestros Licienciados en Información Ambiental y establecer un vinculo más estrecho entre la Comunidad y esta Casa de Altos Estudios. Programa: 9:30 a 10:00 hs. Inscripción. 10:00 hs. Acto de Apertura de las Jornadas a cargo de la Sra. Rectora de la Universidad Nacional de Luján, Lic. Amalia Testa. 10:15 a 11:00 hs. La incidencia de las nuevas formas de ocupación del espacio urbano residencial en el Partido de Luján Lic. Natalia Torchia.. Año 1999. 11:00 a 11:45 hs. Elementos para la construcción de un Modelo de Percepción Social del Deterioro Ambiental: el caso de la localidad de Jáuregui. Lic. María Cristina Luchetti. Año 2000. 11:45 a 12:30 hs. Propuestas ecoturísticas para el desarrollo sustentable del área Roggero en el Pdo. de Moreno, Pcia. de Buenos Aires, Argentina. Lic. Karen Vanesa Olexen. Año 2002.
12:30 a 13:45 hs. Intervalo - 13:45 a 14:30 hs. La participación popular en los Estudios de Impacto Ambiental de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Lic. Adriana Rossenfel. Año 2000. 14:30 a 15:15 hs. Sistemas de Gestión Ambiental Integrado: Normas ISO 14000. Una herramienta para el desarrollo sustentable. Lic. Sandra Giraudo. Año 2000. 15:15 a 16: 00 hs. Perspectivas en la utilización de las Normas ISO 14.000 en las empresas argentinas. Lic. Javier Omar Santoro. Año 2000. 16:00 a 16: 15 hs. Palabras de Cierre a cargo de la Coordinadora de la Carrera, Dra. Elena M. Chiozza.

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Consejo Interuniversitario Nacional - CIN

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SE REALIZARÁ EN TUCUMÁN EL XLVII PLENARIO DEL CIN

El 25 y 26 del corriente se realizará en la Universidad Nacional de Tucumán el XLVIIº Plenario del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), a cuyas deliberaciones han sido invitados el Presidente de la República, Dr. Eduardo Duhalde, y la Ministra de Educación, Ciencia y Tecnología, Graciela Giannettasio. La misma invitación recibieron además el Ministro de Trabajo, Alfredo Atanasoff; el Secretario de Políticas Universitarias, Dr. Juan Carlos Pugliese, y el Secretario de Ciencia y Tecnología, Dr. Julio Luna.La Lic. Amalia Testa, rectora de la UNLu, participará en calidad de miembro del Consejo Ejecutivo. Durante las dos jornadas los rectores de las Universidades Nacionales analizarán el Presupuesto 2002 de las casas de estudios, la campaña en defensa de la Educación Pública y reformas al Estatuto del CIN. Se atenderán igualmente los informes y despachos de las Comisiones de Asuntos Académicos de Ciencia, Técnica y Arte y de Asuntos Económicos. Finalmente, se hará la designación de los miembros del nuevo Comité Ejecutivo , se elegirá la sede del Plenario próximo, y se designará al nuevo Presidente.

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Noticias en los medios
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Se realizaron las XII Jornadas Internacionales de la Educación
Cuantos más sean los obstáculos más habrá que usar el ingenio para pensar en formas nuevas y atractivas de enseñar. Ese parece ser el pensamiento de los especialistas en Educación que participaron de las XII Jornadas Internacionales de la Educación, una de las actividades complementarias de la Feria del Libro. "Las crisis sirven para repensar el uso del tiempo, el trabajo de los maestros, el espacio físico. Deben ayudarnos a emplear con más cuidado los recursos", dijo Emilio Tenti Fanfani, consultor de IIPE-Unesco.
Para la experta española María Antonia Casanova, en cambio, la crisis plantea la necesidad de tener una mirada distinta. "Quizá las soluciones tradicionales ya no sean válidas en el campo educativo. Los momentos de turbulencia son oportunos para replantearnos la currícula escolar, para hacerla más útil", señaló. Tenti Fanfani mencionó también la necesidad de que los gremios piensen en otra forma de hacer valer sus derechos, sin perjudicar a los chicos; que haya más integración entre los docentes de las distintas áreas para encontrar soluciones en conjunto; que se emplee mejor el uso del tiempo escolar ("sólo el 50 % se usa para enseñar", recalcó), y que los edificios escolares estén abiertos a otras instituciones públicas y privadas. Pedro Gorondi, profesor universitario y consultor internacional de empresas, insistió en la necesidad de educar ciudadanos. En un panel que compartió con la periodista Magdalena Ruiz Guiñazú, explicó que, ante todo, hay que formar personas que quieran involucrarse en el quehacer público. "Esto es un deber de la familia -sostuvo-. Si los chicos escuchan que en política no hay que meterse porque son todos corruptos, ¿quién colabora con la mejora del país?" . Para el especialista, la conciencia cívica también se fomenta con la participación estudiantil en redes solidarias o consejos de estudiantes y con una actitud responsable de los jóvenes.

Una institución alemana dictará posgrados en América Latina
(BAE)- La Universidad de Heidelberg, una prestigiosa casa de altos estudios de Alemania, desembarcó en América latina, y lanzó una maestría en ciencia política y estudios europeos, dirigida a latinoamericanos de todos los países. Todos sus profesores son alemanes. Las clases son en inglés y en español, y los alumnos pasarán una temporada en Alemania. Hace menos de un año se fundó el Heidelberg Center, un centro de investigación y enseñanza académica, cuya sede principal está en Santiago de Chile. El programa de la maestría incluye temas de teoría política, relaciones internacionales, política europea contemporánea, y la experiencia de la Unión Europea.
A diferencia de otras experiencias similares, que son por lo general producto de la cooperación académica internacional, este proyecto es un emprendimiento que es llevado 100 % por una universidad europea, y 95 % de los profesores son alemanes. Por otro, al ser obligatoria una estancia en Alemania, los estudiantes tienen la posibilidad de conocer personalmente el ambiente de esta ciudad universitaria.
Al frente del proyecto está el profesor Dieter Nohlen, catedrático de ciencia política de dicha universidad, quien obtuvo el Premio Max Planck por sus investigaciones en instituciones políticas y es considerado uno de los principales expertos del mundo en temas de reforma política.
La Universidad de Heidelberg tiene más de seiscientos años de historia, es la universidad más antigua de Alemania. Pionera en materia de investigación y enseñanza, y figura entre las universidades más prestigiosas del mundo.
Actualmente, la universidad tiene 437 catedráticos y 3.430 académicos, en un total de quince facultades. Asimismo, casi 27.000 estudiantes están matriculados en ella. Testimonio del renombre de la universidad es el interés que ésta despierta entre académicos y estudiantes de otros países. Con más de 16% de estudiantes extranjeros, recibe cada año a casi 500 profesores invitados durante varias semanas o meses.

Alejandría tendrá que esperar
(La Maga)- Se suspendió la inauguración de la nueva Biblioteca de Alejandría, debido a la delicada coyuntura de Medio Oriente. El sueño de reunir una vez más todo el saber de la civilización deberá seguir esperando.
A mediados del año pasado, el gobierno egipcio sorprendía al mundo tras anunciar que habían comenzado los trabajos para devolverle a Alejandría su famosa biblioteca. En aquel momento, todos los amantes del mundo antiguo comenzaban a soñar con visitarla y sentirse, de alguna manera, conectados con aquella lejana realidad. Sin embargo, todo parece indicar que el mundo tendrá que seguir esperando para ver abiertas las puertas del célebre lugar.
A pesar de haber sido planeada para el próximo 23 de abril -día internacional del libro- en presencia de numerosos representantes de las casas reales aún gobernantes, el presidente de Egipto, Hosni Mubarak, anunció el aplazamiento por tiempo indefinido de la reapertura de la nueva Biblioteca de Alejandría por la delicada situación que se vive en Medio Oriente. El mandatario aseguró que la decisión es una manera de expresar el rechazo de su país frente al accionar israelí sobre Palestina. El proyecto surgió como una iniciativa del gobierno egipcio, la UNESCO y demás organizaciones y es llevado a cabo por el estudio de arquitectura noruego Snohetta. La nueva biblioteca será una construcción inclinada que mira hacia el Mediterráneo y que simula ser la parte superior de un gran cilindro enterrado, nada mejor para revivir a una vieja institución extinguida en las infinitas arenas del reloj de la historia. El edificio -equipado con la más avanzada tecnología- está ubicado en La Corniche, el paseo marítimo de Alejandría, donde -se presume- estaba la original. La biblioteca estará rodeada por una gran piscina que simboliza al sol egipcio y sus muros exteriores estarán recubiertos con placas de granito de Asuán, decoradas con bajorrelieves que simbolizan a todas las caligrafías del mundo. Con un total de 36.700 metros cuadrados de superficie, este edificio de once pisos podrá albergar a 3.500 investigadores y reunirá desde libros antiquísimos -como algunos originales de la Edad Media y diversos papiros árabes- hasta ediciones modernas digitalizadas en CDs. Así, se calcula que al momento de la inauguración se reunirá el mismo número de obras que se calcula que tuvo la antigua -repartidos entre 50.000 mapas, 100.000 manuscritos, unos 250.000 CD y cintas de vídeo- para luego alcanzar unos 8 millones de ejemplares. Todo comenzó en el siglo III a. C., cuando sobre Egipto soplaban extraños vientos presagiando el cambio. El dominio de Alejandro Magno sobre aquellas tierras se desmoronaba y, en su lugar, comenzaba el liderazgo de un nuevo hombre: Ptolomeo I, nuevo mensajero de los dioses sobre la faz de la tierra. Tomando como capital del reino la ciudad de Alejandría, el nuevo líder estaba decidido a dejar su huella profunda y a devolverle a su pueblo todo su pretérito y perdido esplendor. Así fue como Ptolomeo I decidió que sus emisarios recorriesen por completo el mundo antiguo, presentándose ante todos los reyes y emperadores del viejo mundo con el fin de adquirir sus más preciados manuscritos.
A través de los años, la biblioteca de Alejandría no tardó en convertirse en sede permanente de historiadores, sabios, pensadores e inventores de todas las nacionalidades y religiones. Alejandría se erigía ante todos como el centinela de cientos de libros, papiros y mapas pues todos los rollos que entraban a la ciudad eran confiscados temporariamente para ser copiados por los escribas. Así se consiguió reunir más de 400.000 textos, en su mayoría encontrados en barcos de comerciantes griegos, fenicios y babilonios que atracaban en el puerto.
Tal como lo hizo en el pasado, Alejandría se propone a recibir las contribuciones de todos los países del mundo que deseen formar parte del gran centro cultural. De esta manera y a pesar de que hoy existen una cantidad considerable de grandes centros difusores de cultura e Internet, la nueva Biblioteca de Alejandría -cuyos dos primeros libros serán El Corán y La Biblia como muestra de la tolerancia religiosa- se convertirá, sin duda, en un excelente símbolo del verdadero sentido de la globalización ya perdido: comunión y difusión de las culturas sin avasallamiento de unas sobre otras.

Alfalfa colonizadora

(Clarín)- Un equipo de investigación compuesto por alumnos, graduados, docentes y expertos de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Litoral viene trabajando desde 1993 en la creación y desarrollo de distintas variedades de alfalfa, una de las semillas de mayor uso entre los productores de la cuenca lechera y de toda la región. Una nueva variedad de alfalfa denominada "Colonizadora" -línea experimental de alfalfa llamada J-6-, cuyo germoplasma y material genético fueron anotados en el Registro Nacional de la Propiedad de Cultivares y son propiedad intelectual de la UNL, ha sido el último descubrimiento del grupo académico dirigido por el ingeniero agrónomo Alberto Quiñónez. "Con escaso presupuesto y dándole prioridad al trabajo de alumnos y pasantes de la Facultad comenzamos a trabajar en base a pruebas genéticas, utilizando un método de mejoramiento de la planta denominado ‘selección fenotípica recurrente’", comentó el ingeniero agrónomo. Quiñónez, que es profesor adjunto de Forrajes en Ciencias Agrarias, explicó que "para obtener la ‘Colonizadora’ se utilizaron como material de origen 228 genotipos de alfalfa seleccionados y no se modificó transgénicamente ninguno de ellos". Luego de numerosas pruebas realizadas -algunas de ellas en el laboratorio Cropcharacteris Tics de Estados Unidos, un centro experimental de referencia mundial-, el equipo de investigación de la UNL demostró que la nueva variedad de alfalfa logra adaptarse perfectamente a las características de la cuenca lechera santafesina, y una de sus cualidades principales es la capacidad de resistencia de la semilla a la phytofthora megasperma, una enfermedad endémica que ataca a las raíces del cultivo perjudicando su perdurabilidad.

Transferencia tecnológica a una empresa santafesina
Los excelentes resultados obtenidos en plantaciones piloto realizadas en el criadero que posee la Facultad de Ciencias Agrarias despertaron el interés de varias empresas de la zona por obtener los derechos de comercialización de la "Colonizadora".
En tal sentido, a partir de un convenio de transferencia de resultados de investigación, se otorgó la licencia maestra exclusiva de comercialización de la nueva variedad de alfalfa al semillero Druetto, una empresa santafesina radicada en Sunchales que compite con numerosas multinacionales que vienen monopolizando el mercado desde hace más de 50 años.
La multiplicación, desarrollo y venta de la nueva variedad de alfalfa creada por investigadores locales estará a cargo de esta empresa, y los derechos de propiedad de la "Colonizadora" seguirán siendo de la UNL, que además realizará controles de calidad en las plantaciones y obtendrá un porcentaje de las regalías que obtenga la empresa a partir de la comercialización de la semilla.

Otra alfalfa reconocida
Otra variedad de alfalfa denominada "Esperanza - UNL", desarrollada por el mismo grupo de investigadores, también cosechó méritos. En una evaluación experimental realizada en Estados Unidos entre numerosas variedades de alfalfa provenientes de empresas de todo el mundo, la "Esperanza - UNL" fue la segunda semilla que mejores resultados mostró a partir de su gran capacidad reproductora y su resistencia a las enfermedades. Esta semilla tiene una creciente difusión en el litoral argentino y amplia demanda por parte de los productores

Las universidades no reciben fondos para gastos de funcionamiento

(Página/12)- Desde agosto pasado, el Estado no les gira a las 37 casas de estudios nacionales las partidas presupuestarias destinadas a gastos de funcionamiento. La deuda del 2001 suma 64 millones de pesos y a ese monto hay que agregarles las partidas de gastos de este año, tampoco enviadas. No obstante, ayer hubo una buena noticia para las universidades. Después de una dura protesta del Consejo Interuniversitario Nacional, y mientras se multiplicaban los paros y movilizaciones docentes, llegaron los fondos para pagar los salarios de marzo.
Los rectores, en una carta de protesta enviada anteayer por el CIN a la ministra de Educación, Graciela Giannettasio, dijeron estar: "Hartos de administrar miseria, de escuchar vacuas declamaciones respecto de la importancia que se asigna a la Educación, de ser pagadores de salarios atrasados".
Horas después, fueron girados los 105 millones dirigidos a pagar los sueldos de los docentes y empleados de las universidades nacionales, con más de quince días de atraso, algo que dentro de la administración pública sólo ocurrió con el sistema educativo superior. El secretario de Políticas Universitarias del ministerio, Juan Carlos Pugliese, estimó que hoy mismo se podrán cobrar los salarios. Y explicó que la demora en el envío de las partidas se debió a "falta de caja". "Los rectores se quejan porque dicen que, dentro del Estado, las universidades están a la cola de los envíos de recursos. Pero eso no es decisión de este Gobierno. Siempre estuvieron a la cola, lo que pasa es que antes no se notaba".
"Las universidades seguimos funcionando a cuenta del incremento de las deudas con los proveedores", dijo el rector de la Universidad del Litoral, Mario Barletta. Y agregó: "Además de la subejecución presupuestaria, el Estado adeuda dinero a las universidades desde el mes de agosto. Hace siete meses que en las casas de altos estudios de todo el país no se recibe un solo peso para afrontar el pago de servicios, becas estudiantiles, subsidios de investigación y becas establecidas en las paritarias. Sólo se envían, y de manera tardía, las partidas para pagar los sueldos al personal". En realidad, la última partida para gastos de funcionamiento se giró en febrero y correspondía a agosto del 2001. Este año, el presupuesto universitario repite el último: son 1800 millones anuales.
La falta de fondos para pagar servicios se volvió acuciante en las últimas semanas. "A la Universidad de San Luis, que es una institución bien administrada, sin grandes problemas, el martes le cortaron la luz por falta de pago -admitió Pugliese-. Hoy (por ayer) se estaba trabajando para restaurar el servicio." Peor es el escenario en la Universidad del Comahue. Así la describió el rector Jorge Rabassa: "Estamos viviendo una situación límite. Tenemos servicios básicos cortados. En muchas sedes, en Río Negro y Neuquén, nos cortaron el teléfono por una deuda superior a los 100 mil pesos. La empresa (Telefónica) nos tuvo una consideración especial, pero hace seis meses que no podemos pagar".

Protestas
Ante la demora en el pago de los salarios, esta semana hubo paros docentes en las universidades de La Plata, Rosario, Patagonia Austral y otras. Hoy habrá una marcha de antorchas que partirá, a las 18, de Plaza Houssay y llegará hasta el Ministerio de Educación, en reclamo de los fondos adeudados. Convocan AGD, FUBA y los centros de Filosofía, Medicina, Sociales, Ingeniería, Psicología y Exactas.
También hoy la Conadu lanzará una campaña de difusión contra el atraso en el envío de fondos para las universidades. Y el 10 de mayo hará un congreso para definir las próximas medidas. Para el viernes 26, la Conadu Histórica está convocando a una marcha nacional universitaria.

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Correo, mensajes y lectores
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Coros en Chile

Estimados amigos de la U. Nac. de Luján: Desde el cono sur de América, Punta Arenas, CHILE, les escribe Jorge Sharp. Soy director de coros de la Universidad de Magallanes www.umag.cl . A mediados de año, en Agosto, se realizará en nuestra ciudad el XVI Festival Nacional de Coros Universitarios y 2º Festival Internacional de Coros Universitarios, y nos gustaría contar con la presencia de algún coro dependiente dealguna universidad de Argentina. Si están interesados en participar contáctenme para enviarles más información. Si la dirección a la que enviado esta información no corresponde al destinatario correcto para este tipo de actividades, les agradeceré orientarme. Les adjunto Convocatoria y Ficha de Postulación.
Agradeceré acuso de recibo. Les saluda atentamente, JORGE SHARP , Fono 56-61-200910 (of), Fax 56-61-200933 (of), Fono 56-61-217165 (casa)
e-mail: jsharp@esmag.cl

nr/ La información se encuentra disponible en la Secretaría de Extensión de nuestra Universidad.

Pregunta abierta
Me han comentado que el proximo sabado 27 de abril 2002, se va a realizar un curo (o charla) sobre helicicultura en la Univ.de Lujan. He ingresado en la pagina de la Universidad pero no he encontrado datos al respecto. Me gustaría, de ser posible que me confirmen si realmente se va a llevar a cabo dicho curso, y cuales son los requisitos de inscripción. Muchas gracias, atte, Cecilia Gilardi, gilardi@molca.com.ar

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DIA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR (23 de abril)
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Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor - 23 de abril 2002
Mensaje del Director General
de la UNESCO

El libro constituye un medio privilegiado para conocer los valores, los saberes, el sentido estético y el imaginario de la humanidad. Es un vector de creación, información y educación, en el que cada cultura puede imprimir sus rasgos esenciales y, al mismo tiempo, leer la identidad de otras. Ventana a la diversidad cultural y puente entre civilizaciones, el libro, más allá del tiempo y del espacio, es a la vez fuente de diálogo, instrumento de intercambio y semilla de desarrollo.

Por todos estos motivos, la UNESCO celebra cada 23 de abril el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, en el que año tras año participan un centenar de países y varios millones de personas. El Día, dedicado a promover el universo de la lectura y la escritura y el del derecho de autor, íntimamente relacionado con ambas, trata poner de relieve las múltiples dimensiones del libro: creativa, industrial, normativa, política, nacional e internacional. La celebración en 2002 del Año de las Naciones Unidas del Patrimonio Cultural brinda un marco particularmente propicio para la celebración de este 23 de abril.

El libro y el derecho de autor ilustran de manera ejemplar los dos grandes ejes identificados por la UNESCO para celebrar el Año del Patrimonio Cultural, a saber, "Patrimonio y Diálogo" y "Patrimonio y Desarrollo".
Receptáculo de memoria y vector de creatividad, el libro es al tiempo depósito de palabras y plataforma para el intercambio de ideas. Pieza única y, a la vez, objeto reproducible, creador de sentido y generador de ingresos, obra original y espejo de una sociedad, constituye un patrimonio que, partiendo de las raíces propias de una tradición cultural determinada, no para de crecer, pero sólo en interacción con otras tradiciones, en la relación y el diálogo permanente con el Otro.

La celebración en 2002 de este Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor representa una excelente oportunidad para reflexionar sobre la contribución que aporta el libro al patrimonio cultural, con miras a desarrollar nuevas iniciativas basadas en la fecunda interacción entre la letra, impresa en papel o en cualquier otro soporte, y los tesoros culturales, tangibles e intangibles, de la humanidad.

Proteger y enriquecer el patrimonio cultural de la humanidad equivale a crear una sinergia de la que el libro es, por esencia, uno de los mejores artífices.

Koichiro Matsuura

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Mensaje del Director General de la UNESCO con motivo del
Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor (23 de abril 2001)

En nuestro mundo globalizado el libro se ha convertido en adalid indispensable en la lucha por la diversidad cultural y lingüística además de un aliado único para garantizar el acceso al conocimiento, la libertad y la paz. Así lo entienden millones de personas que, desde 1995, celebran en cerca de 80 países el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor.

El libro es un inestimable compañero de ruta y de vida, y lo es, tanto para las sociedades que privilegian la transmisión oral, como para las que se han construido en torno a la palabra escrita. El libro se respeta y aprecia como guardían de la tradición y del patrimonio pero también como vehículo de nuevas formas de expresión. Además, el libro es un pilar fundamental para la educación básica, esencial en la lucha contra la pobreza y sirve de sólido referente frente a los rápidos avances de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información en las sociedades modernas.

Por todo ello, y fiel al espíritu de su Constitución, la UNESCO considera, hoy más que nunca, imprescindible su misión de promover el desarrollo de la industria editoria, la libre circulación del libro y el acceso de todos los públicos a la lectura. La protección de los autores frente al uso ilegal del producto de su trabajo no es sino su consecuencia lógica. Así, la UNESCO apoya a sus países miembros en el desarrollo y aplicación de políticas nacionales del libro, garantizando al mismo tiempo que los autores reciban una parte justa de los ingresos generados por sus obras.
Al contribuir de tantas maneras al desarrollo, el libro es un instrumento del progreso. Sin embargo, precisamente por ser expresión del pensamiento, espejo del alma, el libro crea nuevas oportunidades para la humanización del mundo.

Koïchiro Matsuura

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actividades agendadas
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- El Centro de Educación y Desarrollo para el Lenguaje de Georgetown University, a través del Campus Virtual www.ElPrincipe.com , dictará un curso de inglés para negocios: Communicating on Business Issues. Informes e inscripción al 4954-0200 o vía mail capacitacion@elprincipe.com

- La Universidad del CEMA organiza el seminario gratuito de Negocios EChange, a cargo de Roberto Álvarez Roldán, de Accenture. Informes: 4314-2269.

-Organizado por la Escuela de Economía Empresarial de la Universidad Torcuato Di Tella se dictará el seminario sobre el Carácter procíclico del gasto público, a cargo de Sebastián Galiani, Universidad de San Andrés. Informes 4883-3112.

-La Universidad Argentina de la Empresa inscribe para los posgrados Dirección en recursos humanos y Derecho empresarial para abogados. Informes: 4379-7666.

-El lunes 29 de abril la Universidad del Museo Social Argentino (UMSA) inicia sus cursos de posgrado. Hay cursos de derecho, gestión cultural, inglés jurídico y otros. Informes: Corrientes 1723. Teléfono: 4375-4601/4602. E-mail: posgrado@umsa.edu.ar

-El jueves 25 de abril se hará una reunión para los docentes de colegios porteños que quieran participar de las Olimpíadas Metropolitanas de Informática, que se realizarán el 17 de mayo. En este certamen serán seleccionados los alumnos de Buenos Aires que representarán a la ciudad en las Olimpíadas Nacionales de Informática. Los profesores y directivos de los colegios que estén interesados en participar pueden pedir información al 4637-1414, int. 23, lunes a viernes, de 9 a 16, o a la dirección de correo electrónico correo@schonthal.esc.edu.ar . También es posible ver las bases del certamen en el sitio www.schonthal.esc.edu.ar/omi de Internet.

-El jueves 25 de este mes, a las 20, en Hipólito Yrigoyen 3133, Capital, se realizará una clase informativa gratuita del curso inicial del Taller de Psicodrama, coordinado por el licenciado Claudio Ojeda. La actividad está orientada a profesionales de la salud y la educación, estudiantes universitarios y personas que realizan tareas grupales. Informes: 4785-9921/154429-2678.

-Entre el 4 y el 7 de septiembre se realizará en Buenos Aires el 4° Congreso Internacional de Neuropsiquiatría, el 4° Congreso Argentino de la especialidad y las V Jornadas de la Enfermedad de Alzheimer, organizados por la Asociación Neuropsiquiátrica Argentina y la International Neuropsychiatric Association. El evento contará con la presencia de destacados especialistas locales y extranjeros. Informes: www.neuropsiquiatria.org.ar ,o por el tel.: 4957-4250.

-El Instituto de Informática de la UCSE, dictará a partir del sábado 11 de mayo de 9 a 12hs. el curso de Manejo de planilla de cálculo Excel destinado a alumnos e interesados en general. El curso se realizará durante 8 sábados consecutivos de 9 a 12hs. un con un total de 24 horas académicas y cupo limitado para 30 personas quienes recibirán al finalizar un certificado de asistencia y aprobación. Los interesados pueden inscribirse en el Centro de Información Universitaria, de 9 a 12 y de 17 a 22 hs. - Tel.: 421-1777 Int. 212 o al mail: ciu@ucse.edu.ar

-El Centro de Estudios e Investigaciones de la Universidad Nacional de Quilmes organiza el seminario a cargo de Marcelino Cereijido, Profesor Titular del Departamento de Fisiología, Biofísica y Neurociencia, del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados de México, denominado La gran revolución médica del siglo XXI lleva un siglo de retraso. Será el viernes 26 de abril de 2002 de 16 a 18 horas, en Roque S. Peña 180, Bernal, Aula 213. Informes telefónicamente al: 4365-7182/4365-7100 int. 182, o vía e-mail: mtsasiuk@unq.edu.ar

- Jornada sobre violencia en la UCES
La Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (CELS) realizará el próximo 25 de abril una jornada sobre el tema "Violencia en la Familia", destinada a debatir y analizar el fenómeno de la violencia en diversos ámbitos de la vida social. La jornada contará con la presencia de destacados profesionales: Eva Giberti, Eduardo Padilla, María Elena Lesmi, Norberto Garrote, entre otros, quienes reflexionarán y propondrán soluciones sobre el tema de la violencia puertas adentro del hogar. El encuentro será en la sala Pablo Neruda del Complejo La Plaza durante todo el día, entre las 8.30 y las 18. La entrada es libre y se entregarán certificados de asistencia. Para mayor información el correo electrónico de la UCES es rbeylis@uces.edu.ar y el sitio web es www.uces.edu.ar. El teléfono: 4815-3290, interno 680 y 681.

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Información: Yaciretá. Denuncia de científicos
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CIENTIFICOS DENUNCIAN FILTRACIONES EN LA REPRESA DE YACYRETA

El grupo de Ecología de la Universidad Nacional de Luján forma parte del equipo que ha realizado el relevamiento de plantas acuáticas y organismos asociados y los balances de nutrientes en el sistema Iberá. El hallazgo más explosivo es el que se comenta en la nota acerca de la posible inundación del sistema por el aumento de la cota en Yaciretá.

Buenos Aires, 10 de abril (Télam).- Un estudio presentado hoy en el 29no Simposio Internacional de Teleobservación para el Medio Ambiente asegura que la represa de Yacyretá tiene filtraciones que en los últimos diez años han duplicado el volumen de agua de los Esteros del Iberá, una acusación que fue rechazada por el ente binacional que administra el embalse.
Los científicos responsables de la investigación -provenientes de diez universidades argentinas y extranjeras- advirtieron además que la proyectada elevación de la cota actual de la presa para aumentar su capacidad de generación eléctrica tendrá consecuencias ecológicas y socioeconómicas desastrosas para la región.
La presa de Yacyretá , construida sobre el río Paraná en un emprendimiento conjunto entre Argentina y Paraguay, fue proyectada en la década del 70, pero los trabajos de desvío de las aguas para la construcción del dique principal no empezaron hasta 1989, en tanto que recién en 1994 comenzó a llenarse.
El embalse opera en una cota de 76 metros sobre el nivel del mar a un 59 por ciento de su capacidad de generación, por lo que el Ente Binacional Yacyretá (EBY) -administrador de la represa hidroeléctrica- proyecta aumentar la altura de las aguas hasta los 83 metros para alcanzar su máximo potencial.
Graciela Canziani, directora del Grupo de Investigación de Ecología Matemática de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, aseguró a Télam que "no tenemos duda de la relación entre el aumento del volumen de agua en los Esteros del Iberá y el llenado de la represa de Yacyretá". "Según las mediciones disponibles, el promedio histórico del nivel de agua de los esteros era de 1,25 metro. Cuando desviaron el Paraná para comenzar la construcción de la obra principal de la presa, en 1989, el Iberá creció de golpe hasta estabilizarse en una media de 2,05 metro", detalló.
Sin embargo, Mauricio Perayre, coordinador de Medio Ambiente del EBY, cuestionó la relevancia de las mediciones invocadas por los científicos: "Las medias que ellos utilizan como referencia están tomadas en períodos muy cortos de tiempo y coinciden justo con el cambio de una época de sequía a otra más húmeda".
"Pero lo más importante es que el EBY ha encargado varios estudios antes, durante y después de la construcción de la represa para analizar el impacto ambiental en la zona y todos han concluido que no hay trasvase de agua desde el embalse hacia los esteros", especificó.
Por su parte, Canziani insistió en que "si analizamos la serie de datos sobre crecidas en el Paraná y la de las precipitaciones en la región, observamos que los esteros crecen aún cuando allí no llueve y si lo hace en la cuenca alta del río".
"Esto es significativo porque el Iberá se alimenta en superficie únicamente por la lluvia, no hay ríos que lleven agua a su interior, por lo que concluimos que está siendo anegado por filtraciones desde la represa, que han casi duplicado su volumen de agua en la última década", afirmó la científica.
Canziani puntualizó que "en el 89, con el desvío del río se produce un ingreso de agua muy veloz que posiblemente provenga de una fractura subterránea por debajo de la represa".
"Con posterioridad, a partir del llenado del embalse en el 94, empieza a observarse otro tipo de entrada de agua, más lenta y constante, que suponemos se produjo a través del albardón de arena que separa Yacyretá de los esteros", especificó.
El responsable de Medio Ambiente del EBY, Mauricio Perayre, admitió que la decisión de elevar la cota de la represa "está tomada" pero que la demora en su implementación se debe a la falta de financiamiento, y agregó que "aunque las obras comenzaran hoy, nos llevaría unos seis años llegar al nivel máximo".
Sin embargo, Perayre se preocupó en aclarar que "estamos montando una red de medición en el Iberá, con una inversión de 300 mil dólares, para no padecer la falta de información que tuvimos en el pasado", aunque "hoy por hoy, tenemos la absoluta certeza que el error de interpretación no es nuestro". (ver nota al final).
Steven Loiselle, investigador de la Universidad de Siena (Italia), recordó que "este (es) un sistema muy heterogéneo y sensible al ingreso inusual de agua". "Una vez superado un determinado nivel, se producen cambios cualitativos a partir de los cuales ya no habrá más Esteros del Iberá. No será un estero más extenso o profundo, sino otro ecosistema diferente como puede ser el de una laguna", estimó.
El científico italiano estimó que "si a pesar de los cambios que ya se han provocado, aún se insiste en subir el nivel de la presa, ni siquiera sabemos lo que podríamos estar perdiendo".
"Este sistema del Iberá aún no ha sido bien estudiado y es difícil saber cómo sería afectado el habitat de las especies locales, o la producción regional de arroz, sin hablar de la pérdida del valor turístico de la región o quien sabe qué más", advirtió.
(Télam).-

Comentario

Lo de más arriba sería lo que TELAM difundió al mundo, referido a las conclusiones de la gente que investigó el Iberá -las Universidades europeas, brasileras y argentinas- y la posición de Yacyretá, a través de su vocero en Medio Ambiente, el Ing. Perayre.
En la noticia difundida, leemos: "Sin embargo, Perayre se preocupó en aclarar que "estamos montando una red de medición en el Iberá, con una inversión de 300 mil dólares, para no padecer la falta de información que tuvimos en el pasado", aunque "hoy por hoy, tenemos la absoluta certeza que el error de interpretación no es nuestro"." Cada falta a la verdad o error que cometa Yacyretá y sea para su difusión pública, tenemos la obligación de aclararla. Este contrato comenzó a regir a mediados del año pasado. Son 40 meses y las mediciones comenzaron después del cuarto mes.
Las lecturas cubrirán 3 años a un costo mensual menor a los 4.000 pesos argentinos. Lo expresado significa que la inversión de la EBY no es de 300.000 U$S, sino de sólo unos 57.000 U$S; que se discriminan así: $40.170,64 (=13.400 U$S) en concepto de la instalación de la red de monitoreo y tareas de gabinete y $131.112 (= 43.704 U$S) en concepto de operación y mantenimiento de la red durante 3 años.
Nuevamente detectamos una falta a la verdad, cuando se hacen declaraciones públicas.
La Cláusula Tercera nos permite enterarnos que la instalación de estaciones dentro de una superficie del Iberá de 13.500 Km2, es mínima, porque la inversión es de solamente 24.980 pesos argentinos. Solamente se instalan -además- 3 fratímetros a un costo aproximado de 750 pesos argentinos cada uno. Necesitamos que los funcionarios públicos difundan la verdad de los destinos de los dineros públicos. No hay otro camino...

Cordiales saludos
Adolfo Fulquet
(material enviado a Radio Universidad Nacional de Luján por el Dr. Fernando Momo, a quien agradecemos su gentileza.)

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